Schülerfernsehen

Friedrich-Realschule, Bergstraße 70, 69469 Weinheim 06201-65998 mail@frsweinheim.de

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Ziel ist es, den Jugendlichen den Blick hinter die Kulissen des Mediums Fernsehen zu ermöglichen, damit sie selbst Kompetenzen zur Beurteilung, Gestaltung und Wirkung von TV-Produktionen erwerben und dabei Selbstwirksamkeit erfahren.

Projekt

Schülerfernsehen

Warum Schülerfernsehen?

Unsere Mission ist es, ein visionäres Programm zu schaffen, das Lernende, Lehrkräfte, Eltern und darüber hinaus auch Weinheim verbindet. Unser Schülerfernsehen ist die Plattform, um Schüleraktivitäten zu teilen und zu präsentieren, junge Menschen zu vernetzen und ihnen ein echtes Eintauchen in die digitale und kreative Medienwelt und Berichterstattung zu ermöglichen.

Bestandteil einer zeitgemäßen digitalen Bildung
Begleitung des Schullebens
Stärkere Identifikation mit der Schule
Stärkung Gemeinschaftsgefühl
Inhalte aus der Welt in die Schule vermitteln
Unterrichtliche Themen medial aufbereiten
Von Lernenden für Lernende
Schulalltag selbst kritisch zu reflektieren
(Gespräche mit Lehrern, Berichte über Veranstaltungen, …)
Mediale Faszination
Ausbildung der Autonomie der jungen Menschen
Produktionsprozess mit einer gewissen Selbstständigkeit weckt Motivation
Erfahrung von Selbstwirksamkeit, wenn es gelingt, die Schule zum Sprechen zu bringen

Bezug zum Bildungsplan

Fachübergreifende Leitperspektive Medienbildung:

In der Leitperspektive wird als übergeordnetes Ziel die Befähigung, Medien sinnvoll auszuwählen, das Medienangebot kritisch zu reflektieren, die Medien verantwortlich zu nutzen, sowie die eigene mediale Präsenz selbstbestimmt zu gestalten, festgeschrieben.

Es geht um:

reflektiertes Auswählen und Nutzen von Medienangeboten
eigenes Gestalten und Verbreiten von Medienbeiträgen
Verstehen und Bewerten von Mediengestaltungen
Erkennen und Aufarbeiten von Medieneinflüssen
Durchschauen und Beurteilen von Bedingungen der Medienproduktion und Medienverbreitung

Bildungsplan der Fächer

Medienbildung findet sich sowohl in den prozess- als auch inhaltsbezogenen Kompetenzen der einzelnen Fächer wieder.

Prozessablauf

Die Klassenstufen 7 bis 9 sind jeweils 4 Wochen für eine TV-Produktion verantwortlich. In Woche 5 wird die Sendung für die Schulgemeinschaft gesendet und in der Klassenlehrerstunde „nachbesprochen“. Auch die anderen Klassen drehen themenbezogene Beiträge.

prozessablauf