Schule bedeutet für uns mehr als die Vermittlung von Fachwissen. Wir möchten unsere Schülerinnen und Schüler dabei unterstützen, sich zu selbstbewussten, gesunden und verantwortungsvollen Persönlichkeiten zu entwickeln und respektvoll miteinander umzugehen.

Deshalb ist Prävention ein fester Bestandteil unseres schulischen Alltags. Bereits seit 2015 bündelt und entwickelt die Friedrich-Realschule ihre Angebote in den Bereichen Gesundheitsförderung, Sucht- und Gewaltprävention sowie soziales Lernen im Rahmen des Präventionskonzepts stark.stärker.WIR. des Landes Baden-Württemberg.

Gemeinsam mit den Präventionsbeauftragten wurde ein schulisches Sozialcurriculum entwickelt. Es begleitet unsere Schülerinnen und Schüler durch alle Klassenstufen und greift altersgerecht Themen auf, die für ein gesundes, respektvolles und verantwortungsbewusstes Miteinander wichtig sind.

Ergänzt wird unser schulisches Konzept durch das Weinheimer Präventionskonzept, das gemeinsam von den Weinheimer Schulen, der Schulsozialarbeit und der Stadt Weinheim entwickelt wurde. Ziel ist es, Präventionsarbeit schulübergreifend verbindlich und nachhaltig im Sozialcurriculum zu verankern. Im Mittelpunkt stehen dabei drei aufeinander aufbauende Säulen: Klassenrat, Medienbildung und Sozialtraining. Damit werden insbesondere die Klassen- und Schulgemeinschaft, soziale Kompetenzen, Persönlichkeitsentwicklung sowie Demokratie- und Wertebildung gestärkt.

Ein weiterer wichtiger Bestandteil unserer Präventionsarbeit ist der Schutz von Kindern und Jugendlichen vor sexualisierter Gewalt. Schule soll sowohl Schutzort als auch Kompetenzort sein: Risiken sollen möglichst verhindert werden, zugleich sollen Schülerinnen und Schüler, die Gewalt erfahren, verlässliche Ansprechpersonen und Unterstützung finden. Die Friedrich-Realschule orientiert sich bei der Weiterentwicklung ihres Schutzkonzeptes an den Empfehlungen und Materialien des Zentrums für Schulqualität und Lehrerbildung Baden-Württemberg (ZSL). Dazu gehören unter anderem klare Interventionswege, Präventionsangebote, Fortbildungen, ein Verhaltenskodex, Beteiligungsmöglichkeiten sowie verlässliche Ansprech- und Beschwerdestrukturen.

Das stark.stärker.WIR-Team der Friedrich-Realschule, bestehend aus Lehrkräften und unserer Schulsozialarbeit, überprüft und aktualisiert das Konzept regelmäßig. Bewährte Angebote werden fortgeführt und zugleich um neue Themen ergänzt, wenn gesellschaftliche Entwicklungen oder die Lebenswelt unserer Schülerinnen und Schüler dies erforderlich machen.

Bausteine unseres Präventionskonzepts

Zu den regelmäßigen Angeboten an der Friedrich-Realschule gehören unter anderem:

• Klassenlehrerunterricht und Klassenrat mit Schwerpunkten wie Selbstreflexion, Stärkung des Selbstbewusstseins, soziales Miteinander und konstruktiver Umgang mit Konflikten
• unser verbindliche Klassenkonzept „Wir sind klasse“, das positives Verhalten, Gemeinschaft und gegenseitige Wertschätzung stärkt
• Präventionstheater, beispielsweise Q-rage in den Klassenstufen 5 und 6, zu Themen wie Mobbing und Cybermobbing
• der Besuch der Thoraxklinik Heidelberg in Klasse 8 im Rahmen der Sucht- und Rauchprävention
• die Zusammenarbeit mit der Polizei Weinheim zu altersgerechten Präventionsthemen wie Cybermobbing, Gewalt, illegale Drogen und Selbstbehauptung
• Sexualpädagogik in Zusammenarbeit mit der Diakonie in den Klassenstufen 6 und 8
• Angebote zur Medienprävention und zum verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Medien
• Maßnahmen zur Gewaltprävention, Selbstbehauptung und Stärkung der Klassengemeinschaft
• die kontinuierliche Weiterentwicklung unseres Schutzkonzeptes gegen sexualisierte Gewalt auf Grundlage der Empfehlungen des ZSL Baden-Württemberg

Ergänzt wird das Sozialcurriculum durch weitere Angebote, die das soziale Lernen und die Verantwortung füreinander stärken. Dazu zählen beispielsweise das erlebnispädagogisch ausgerichtete Schullandheim in Klasse 8 sowie unser Patenkonzept, bei dem Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 9 die neuen Fünftklässlerinnen und Fünftklässler beim Start an unserer Schule begleiten.

Je nach Situation einer Klasse können darüber hinaus gemeinsam mit Klassen- und Fachlehrkräften sowie der Schulsozialarbeit weitere Projekte, Workshops oder erlebnispädagogische Angebote durchgeführt werden.

Prävention gelingt gemeinsam

Eine erfolgreiche Präventionsarbeit lebt von der Zusammenarbeit zwischen Schülerinnen und Schülern, Eltern, Lehrkräften, Schulsozialarbeit und außerschulischen Partnern. Deshalb greifen wir aktuelle Entwicklungen auf und bieten bei Bedarf auch Informations- und Elternveranstaltungen zu relevanten Themen an.

Aktuelle Termine und Elternveranstaltungen finden Sie in unserem Veranstaltungskalender.

• 20.09.2023 Theater q-rage

• Weinheimer Präventionskonzept